3月26日电 (刘淙)帮全班同学跑腿买零食、被锁在厕所、被强迫吃完一桌子的快餐、被泼油漆……这些在韩剧中出现的校园霸凌场面总是能引起观众的愤怒。然而让人不寒而栗的是，剧情来源于现实，这一幕幕真实存在于韩国校园之中。
近日，在校园暴力发生率较高的韩国体坛和娱乐圈，多人先后被曝校园霸凌事件，将韩国这一痼疾，再次带入人们视野。
资料图：韩国学生准备进入校园上课。
一把插在胸前的“刀”
给一个人留下一生的伤痛
校园暴力和霸凌一直是韩国未能解决的问题，一系列相关丑闻曝光，引发公众热议。先是韩国女子职业排球运动员双胞胎姐妹李再英和李多英被曝出校园霸凌丑闻，被无限期剥夺国家队选手资格；后有男排选手朴尚河承认学生时代霸凌他人，并宣布退役。
随后，韩国娱乐圈也被曝光类似事件。男演员金志洙、女演员朴慧秀、偶像组合StrayKids成员黄铉辰、(G)I-DLE成员徐穗珍等，纷纷被曝曾在学校对他人实施霸凌。这些在镜头前礼貌恭敬的艺人被指控的事项，包括曾剪同学头发、逼同学吃食物防腐剂、把同学书包从10层楼扔下、用脏话辱骂女同学、勒索钱财等，令人大跌眼镜。
他们之中，有人承认暴力行为并出面道歉，表示将反省；也有人坚决否认，称将采取法律手段维权。其中，徐穗珍在陆续被7人指称霸凌后，仍发表立场进行否认。
韩国演员徐信爱在社交媒体上发文称，自己曾受到校园霸凌。图片来源：徐信爱社交媒体个人账户截图。
3月26日，韩国演员徐信爱在个人社交媒体上发文，确认自己中学时期曾受过徐穗珍的校园霸凌。她写道：“十年前，我是个年轻且没有勇气的人，如果这次我也以恐惧和犹豫来面对，那么在将来我会对自己感到失望和后悔”。
她称，在中学时代，徐穗珍及其他同学对其进行“长这样怎么当上的艺人？”、“不过是个过气艺人”、“这个样子被霸凌也是理所当然的”等毫无根据的人身攻击。
徐信爱表示，同学可能只是出于猜忌随口而说的话，对自己造成的创伤却一直留到现在。她说，徐穗珍让她明白，除了物理性伤害，学生时代遭遇的精神暴力，也会给一个人留下一生的伤痛。
校园霸凌行为被曝光后，徐穗珍曾多次公开表示，上学时“从来没与徐信爱说过话”，对此，徐信爱称这是事实，因为徐穗珍对她所做的“只是单方面的侮辱”。
据韩国3月26日发布的一项校园暴力调查显示，在5244名成年男女受访者中，4人中就有1人(24.3%)表示，“本人遭受过校园霸凌”。调查中，87.3%的人表示，校园霸凌给他们造成了精神上的损失，55.2%的人则表示，自己遭受了身体上的损失。
中学时期一直受到排挤的22岁女生罗珠妍，将校园霸凌比喻为“刀”。虽然在她上学期间，韩国学校正强化校园暴力相关制度，但对她来说，这些制度并没有实质性的帮助。罗珠妍称，多年后，自己才能“拔掉插在胸前的刀，现在伤口似乎正在愈合”。
韩国校园霸凌受害类型。图片来源：韩国《中央日报》
在校期间受害者难以启齿
毕业后加害者难以受罚
然而在调查中发现，更可怕的一点是，受访者中一半以上(51.1%)的人表示，没有将被霸凌一事告诉周围的人或请求帮助。
此外，89.2%的人认为韩国校园暴力问题非常严重，同时，10人里面就有7人指出，“惩罚体系松懈”。
很多遭受过校园霸凌的人都表示，未能及时向他人反映情况或寻求帮助。他们害怕被同学知道，或认为老师们的处理方式没有帮助，还有人因为想到加害者受到惩罚后会变本加厉而退缩。
不过，最近韩国有不少曾遭受过校园霸凌的受害者前去接受法律咨询。虽然早已毕业，但他们称想通过法律手段，为当年所受到的伤害寻找一份“公道”。但司法界普遍认为，“如果已经毕业，事实上很难处罚施暴者”。
资料图：韩国一所学校，学生排队等待体温检测。
韩国《中央日报》报道称，群体孤立是韩国典型的校园霸凌行为之一，但如果加害者没有施加肢体上的暴力或语言暴力，由于刑法上没有相关处罚条款，那么这类霸凌行为一般来说，也不会成为刑事处罚对象。而根据韩国《校园霸凌预防及对策相关法律》，群体孤立属于校园霸凌行为。从处罚对象的范围来看，教育部的惩戒对象范围大于刑事处罚范围。
曾任韩国教育厅监查官的律师韩雅凛表示，“即使因为被孤立而受到精神上的伤害，很多时候也很难进行刑事处罚。只有施暴人是学生的情况下，才能召开学校暴力对策自治委员会”，“如果受害人还没有毕业，那不管何时遭到欺凌，随时都可以让施暴人受到惩罚。但毕业以后，则无法通过教育厅或学校对加害学生采取任何措施”。
按照韩国现行法律规定，施暴罪、侮辱罪的公诉时效为5年。也就是说，从出现施暴或辱骂等行为的当天起，过了5年之后，就无法再从法律上处罚加害者。受害人即使向加害人提起民事诉讼并要求索赔，但如果双方从认识的当天起已超过3年，那么诉讼时效就已过期，无法再提起诉讼。司法界也是据此断定，“一旦毕业就很难通过法律救助校园霸凌的受害者”。
资料图：韩国首尔，高考日的考场。
韩国社会问题成校园暴力导因？
表面应对无法根治痼疾
在新加坡《联合早报》一篇分析韩国校园暴力问题的文章中，从几个角度揭示了韩国校园暴力问题的导因。
-阶级制度
阶级制度在韩国社会随处可见，包括学校、职场、家庭，年纪小的必须服从长辈和前辈，在学校里低年级的学生很容易遭受高年级学生的霸凌。此外，韩国阶级划分也反映在富与贫的身份上，出身贫穷的学生也可能被一群“富二代”欺负。
-以貌取人
韩国社会“外貌至上”，长相常常成为被人歧视的因素。如同众多韩剧中所演，一些被霸凌的学生会因为长相和身材被讥笑，进一步遭孤立等。
-家庭原因
不少校园暴力的加害者其实是家庭暴力的受害者，将自己承受的暴力付诸他人身上。同时，受害者的父母因为忙于工作而忽略子女，直到不幸发生，才知道孩子经历了严重的伤害。而父母过分溺爱孩子，也会纵容子女成为校园暴力的加害者。
韩国政府一直在致力于解决校园暴力问题，但目前来看，成效不足。
从2020年开始，韩国教育部在全国教育厅下属的教育支援厅，设立了“学校暴力对策委员会”，同时废除以学校为单位的“学暴委”。这一举措旨在针对学校无法解决的校园暴力问题，由教育厅出面协调。同时，韩国政府也在进一步推进相关法律的完善与制定，以预防和减少校园暴力的发生。
但仅仅试图从表面上解决问题是远远不够的，韩国校园暴力问题屡禁不绝，原本纯洁的校园，却在“隐秘角落”上演着伤害同窗的卑劣行为。只有从根本上根据情况“对症下药”，才能有效根治顽疾。(完)
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